医院护理健康教育指导手册 上册_邱玉梅2015P568

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-13 版权
-11 前言
-10 目录
-4 (上册)
1 第一章  健康教育的概念
1 第一节  健康教育的概念与发展概况
1 第二节  健康教育的功能、工作原理和特点
5 第三节  健康促进和卫生宣传
8 第二章  健康教育的基本理论
13 第一节  行为基本理论
13 第二节  传播基本理论
16 第三节  教育基本理论
22 第四节  其他相关理论
23 第三章  健康相关行为理论
27 第一节  健康相关行为概述
27 第二节  行为模式与行为改变理论
30 第三节  健康相关行为干预方法
35 第四章  健康教育评价
38 第一节  评价概述
38 第二节  评价的类型
39 第三节  健康教育评价方法与程序
51 第四节  影响评价结果的因素
54 第五章  健康教育培训
56 第一节  参与式培训概述
56 第二节  参与式培训方法
58 第三节  参与式培训方法的选择
65 第四节  参与式培训方法的实施
67 第五节  培训效果评价
75 第六章  健康传播策略与活动
79 第一节  健康传播策略
79 第二节  大众传播活动
83 第三节  人际传播活动
86 第七章  医院健康教育与健康促进
99 第一节  医院健康教育
99 第二节  健康促进医院
102 第八章  医院护理健康教育基本理论
109 第一节  医院护理健康教育学概述
109 第二节  护士在医院健康教育中的职能与作用
112 第三节  护理健康教育学的相关学科
114 第九章  医院护理健康教育基本概念
117 第一节  现代健康的内涵
117 第二节  健康教育与健康促进
121 第三节  医院健康教育
123 第四节  患者健康教育
127 第十章  患者健康教育的基本程序
131 第一节  患者健康教育程序概述
131 第二节  患者健康教育程序的实施
132 第三节  患者健康教育的常用方法
140 第十一章  患者健康教育的技巧
145 第一节  护患关系技巧
145 第二节  护患沟通技巧
147 第三节  知识灌输技巧
153 第四节  行为训练技巧
157 第十二章  患者心理健康教育
171 第一节  心理健康教育概述
171 第二节  患者心理问题的评估
173 第三节  患者心理健康教育内容
178 第十三章  内科患者的护理健康教育
187 第一节  冠心病病人健康教育
187 第二节  高血压病病人健康教育
190 第三节  心脏病介入治疗病人健康教育
192 第四节  先心病介入检查治疗病人健康教育
196 第五节  肺心病病人健康教育
200 第六节  哮喘病病人健康教育
202 第七节  脑卒中病人健康教育
205 第八节  脑血管病介入治疗病人健康教育
209 第九节  糖尿病病人健康教育
212 第十节  肾病综合征病人健康教育
217 第十一节  血液透析病人健康教育
220 第十二节  乙型肝炎病人健康教育
222 第十三节  肺结核病人健康教育
225 第十四节  SARS病人的健康教育
227 第十五节  艾滋病病人的健康教育
231 第十六节  肠道息肉电灼术病人健康教育
235 第十七节  经内镜逆行胰胆管造影及治疗病人的健康教育
238 第十八节  老年病人健康教育
241 第十九节  银屑病病人健康教育
244 第二十节  焦虑症病人健康教育
246 第二十一节  惊恐障碍病人健康教育
250 第二十二节  强迫性神经症病人健康教育
253 第二十三节  抑郁症病人健康教育
256 第二十四节  精神分裂症病人健康教育
258 第十四章  外科患者的护理健康教育
263 第一节  风湿性心脏病手术病人健康教育
263 第二节  先天性心脏病手术病人健康教育
267 第三节  心脏移植手术病人健康教育
271 第四节  肺移植手术病人健康教育
275 第五节  颅脑手术病人健康教育
278 第六节  癫痫立体定向手术病人健康教育
281 第七节  帕金森病立体定向手术病人健康教育
285 第八节  精神分裂症手术病人健康教育
288 第九节  甲状腺手术病人健康教育
291 第十节  乳腺手术病人健康教育
294 第十一节  胃肠手术病人健康教育
297 第十二节  肝胆手术病人健康教育
300 第十三节  肝脏移植手术病人健康教育
303 第十四节  小肠移植手术病人健康教育
306 第十五节  肾移植手术病人健康教育
309 第十六节  前列腺手术病人健康教育
312 第十七节  子宫切除手术病人健康教育
314 第十八节  整形手术病人健康教育
317 第十九节  烧伤病人健康教育
320 第二十节  骨折病人健康教育
323 第二十一节  人工全膝关节置换手术病人健康教育
325 第二十二节  膝关节镜手术病人健康教育
329 第二十三节  青光眼手术病人健康教育
331 第二十四节  白内障手术病人健康教育
334 第二十五节  术前访视病人健康教育
336 第二十六节  母乳喂养健康教育
339 第二十七节  优生学健康教育
343 第二十八节  手术室健康教育
346 第十五章  肿瘤患者护理健康教育
348 第一节  门诊健康教育
348 第二节  肿瘤病人健康教育
417 第三节  肿瘤介入治疗病人健康教育
421 第四节  肿瘤内科健康教育
423 第五节  放疗科健康教育
430 第六节  喉癌病人健康教育
434 第七节  食管癌手术病人健康教育
437 第八节  头颈科健康教育
440 第九节  肺癌手术病人健康教育
442 第十节  胸外科健康教育
444 第十一节  乳腺科健康教育
447 第十二节  肝胆外科健康教育
449 第十三节  腹部外科健康教育
453 第十四节  骨软科健康教育
454 第十五节  血液科健康教育
456 第十六章  孕产妇健康教育
460 第一节  孕前健康教育与咨询
460 第二节  综合评估与处理
462 第三节  保健指导
462 第四节  孕期保健
466 第五节  妊娠早期保健
470 第六节  综合评估与处理原则
472 第七节  妊娠中期保健
478 第八节  妊娠晚期保健
487 第九节  分娩期保健
495 第十节  产褥期保健
507 第十一节  妊娠合并症/并发症保健要点与处理原则
525 附录  甘肃医院健康教育工作现状及实验策略研究
552 参考文献
568  ,
目录
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-13 版权
-11 前言
-10 目录
-4 (上册)
1 第一章  健康教育的概念
1 第一节  健康教育的概念与发展概况
1 第二节  健康教育的功能、工作原理和特点
5 第三节  健康促进和卫生宣传
8 第二章  健康教育的基本理论
13 第一节  行为基本理论
13 第二节  传播基本理论
16 第三节  教育基本理论
22 第四节  其他相关理论
23 第三章  健康相关行为理论
27 第一节  健康相关行为概述
27 第二节  行为模式与行为改变理论
30 第三节  健康相关行为干预方法
35 第四章  健康教育评价
38 第一节  评价概述
38 第二节  评价的类型
39 第三节  健康教育评价方法与程序
51 第四节  影响评价结果的因素
54 第五章  健康教育培训
56 第一节  参与式培训概述
56 第二节  参与式培训方法
58 第三节  参与式培训方法的选择
65 第四节  参与式培训方法的实施
67 第五节  培训效果评价
75 第六章  健康传播策略与活动
79 第一节  健康传播策略
79 第二节  大众传播活动
83 第三节  人际传播活动
86 第七章  医院健康教育与健康促进
99 第一节  医院健康教育
99 第二节  健康促进医院
102 第八章  医院护理健康教育基本理论
109 第一节  医院护理健康教育学概述
109 第二节  护士在医院健康教育中的职能与作用
112 第三节  护理健康教育学的相关学科
114 第九章  医院护理健康教育基本概念
117 第一节  现代健康的内涵
117 第二节  健康教育与健康促进
121 第三节  医院健康教育
123 第四节  患者健康教育
127 第十章  患者健康教育的基本程序
131 第一节  患者健康教育程序概述
131 第二节  患者健康教育程序的实施
132 第三节  患者健康教育的常用方法
140 第十一章  患者健康教育的技巧
145 第一节  护患关系技巧
145 第二节  护患沟通技巧
147 第三节  知识灌输技巧
153 第四节  行为训练技巧
157 第十二章  患者心理健康教育
171 第一节  心理健康教育概述
171 第二节  患者心理问题的评估
173 第三节  患者心理健康教育内容
178 第十三章  内科患者的护理健康教育
187 第一节  冠心病病人健康教育
187 第二节  高血压病病人健康教育
190 第三节  心脏病介入治疗病人健康教育
192 第四节  先心病介入检查治疗病人健康教育
196 第五节  肺心病病人健康教育
200 第六节  哮喘病病人健康教育
202 第七节  脑卒中病人健康教育
205 第八节  脑血管病介入治疗病人健康教育
209 第九节  糖尿病病人健康教育
212 第十节  肾病综合征病人健康教育
217 第十一节  血液透析病人健康教育
220 第十二节  乙型肝炎病人健康教育
222 第十三节  肺结核病人健康教育
225 第十四节  SARS病人的健康教育
227 第十五节  艾滋病病人的健康教育
231 第十六节  肠道息肉电灼术病人健康教育
235 第十七节  经内镜逆行胰胆管造影及治疗病人的健康教育
238 第十八节  老年病人健康教育
241 第十九节  银屑病病人健康教育
244 第二十节  焦虑症病人健康教育
246 第二十一节  惊恐障碍病人健康教育
250 第二十二节  强迫性神经症病人健康教育
253 第二十三节  抑郁症病人健康教育
256 第二十四节  精神分裂症病人健康教育
258 第十四章  外科患者的护理健康教育
263 第一节  风湿性心脏病手术病人健康教育
263 第二节  先天性心脏病手术病人健康教育
267 第三节  心脏移植手术病人健康教育
271 第四节  肺移植手术病人健康教育
275 第五节  颅脑手术病人健康教育
278 第六节  癫痫立体定向手术病人健康教育
281 第七节  帕金森病立体定向手术病人健康教育
285 第八节  精神分裂症手术病人健康教育
288 第九节  甲状腺手术病人健康教育
291 第十节  乳腺手术病人健康教育
294 第十一节  胃肠手术病人健康教育
297 第十二节  肝胆手术病人健康教育
300 第十三节  肝脏移植手术病人健康教育
303 第十四节  小肠移植手术病人健康教育
306 第十五节  肾移植手术病人健康教育
309 第十六节  前列腺手术病人健康教育
312 第十七节  子宫切除手术病人健康教育
314 第十八节  整形手术病人健康教育
317 第十九节  烧伤病人健康教育
320 第二十节  骨折病人健康教育
323 第二十一节  人工全膝关节置换手术病人健康教育
325 第二十二节  膝关节镜手术病人健康教育
329 第二十三节  青光眼手术病人健康教育
331 第二十四节  白内障手术病人健康教育
334 第二十五节  术前访视病人健康教育
336 第二十六节  母乳喂养健康教育
339 第二十七节  优生学健康教育
343 第二十八节  手术室健康教育
346 第十五章  肿瘤患者护理健康教育
348 第一节  门诊健康教育
348 第二节  肿瘤病人健康教育
417 第三节  肿瘤介入治疗病人健康教育
421 第四节  肿瘤内科健康教育
423 第五节  放疗科健康教育
430 第六节  喉癌病人健康教育
434 第七节  食管癌手术病人健康教育
437 第八节  头颈科健康教育
440 第九节  肺癌手术病人健康教育
442 第十节  胸外科健康教育
444 第十一节  乳腺科健康教育
447 第十二节  肝胆外科健康教育
449 第十三节  腹部外科健康教育
453 第十四节  骨软科健康教育
454 第十五节  血液科健康教育
456 第十六章  孕产妇健康教育
460 第一节  孕前健康教育与咨询
460 第二节  综合评估与处理
462 第三节  保健指导
462 第四节  孕期保健
466 第五节  妊娠早期保健
470 第六节  综合评估与处理原则
472 第七节  妊娠中期保健
478 第八节  妊娠晚期保健
487 第九节  分娩期保健
495 第十节  产褥期保健
507 第十一节  妊娠合并症/并发症保健要点与处理原则
525 附录  甘肃医院健康教育工作现状及实验策略研究
552 参考文献
568  ,

丛 书 名:

  • 作  者:邱玉梅主编
  • 出 版 社:甘肃科学技术出版社
  • 出版日期:2015-06-01
  • 版    次:1
  • 页    数:568
  • 字    数:
  • 印刷时间:2015-06-01
  • 开    本:
  • 纸    张:
  • 印    次:1
  • I S B N:
  • 包    装: